Solicitada acreditación de estos talleres a:
Para descargarse el Programa Preliminar de la 11ª Escuela de Otoño de Socidrogalcohol en formato pdf, pinche aquí
PROGRAMA CIENTÍFICO:
11ª ESCUELA DE OTOÑO SOCIDROGALCOHOL
TALLERES DE 20 HORAS
A1. Seminario de Formación en Entrevista Motivacional. Nivel I.
Lidia Segura García. Técnico en Prevención. Subdirección General de Drogodependencias. Departamento de Salud de la Generalitat de Catalunya. Barcelona.
Las técnicas motivacionales constituyen probablemente la novedad más útil e interesante que el último decenio ha aportado al mundo de la psicología en general y al de las drogodependencias en particular.
Basándose en la teoría transteórica de Prochascka y DiClemente, Miller y Rollnick han desarrollado un modelo de abordaje centrado en el paciente. Desde esta perspectiva el terapeuta aprende a identificar en que punto se encuentra el paciente, cual es su disposición para cambiar, y le ayuda a enfrentarse con su propia ambivalencia de forma más eficiente y no confrontativa.
Desde 1998, SOCIDROGALCOHOL a través del grupo GETEM (grupo español de trabajo en entrevistas motivacionales) ha venido organizando Seminarios sobre Entrevistas Motivacionales de varios niveles, posibilitando la constitución de una red en España de profesionales formados en estas técnicas.
El seminario básico de formación tiene por objeto introducir a los asistentes en los principios generales de las técnicas motivacionales, facilitando asimismo la adquisición de las habilidades clínicas básicas para la utilización de dichas técnicas en el trabajo asistencial habitual.
A2. Seminario de Formación en Entrevista Motivacional. Nivel II.
(Para la realización de éste taller es IMPRESCINDIBLE haber realizado previamente el Nivel I)
Meritxell Torres Morales. Psicóloga. EAIA Lleida Nord. Consell Comarcal del Pallars Jussà. La Pobla de Segur. Lleida.
Merçè Balcells Oliverò. Psiquiatra. Hospital del Mar. Barcelona
Este seminario está destinado a profesionales que previamente hayan completado el seminario de formación básica en entrevistas motivacionales.
En el curso del seminario se prestará especial atención al perfeccionamiento de las técnicas de escucha reflexiva, con especial énfasis en la diferenciación entre la escucha reflexiva reactiva y la proactiva. Asimismo, se incidirá en el análisis pormenorizado de los ‘diálogos de cambio’ (change talk) y de ‘no cambio’, profundizando en las diversas técnicas para superar las resistencias que aparecen en el curso de las entrevistas.
Se dedicará también atención especial a las barreras que dificultan la implantación de las técnicas de entrevista motivacional en los ámbitos de trabajo de los asistentes al seminario, proponiéndose diversas alternativas prácticas.
En último término, se desarrollarán técnicas de supervisión de casos, que podrán ser ulteriormente implementadas por los asistentes en sus centros de trabajo, con el objetivo de facilitar un modelo de formación continuada entre pares.
TALLERES DE 10 HORAS
B1. Mindfulness (Atención o Conciencia Plena) en el Tratamiento de las Drogodependencias
Vicente Simón. Catedrático De Psicobiología. Facultad De Psicología. Universidad de Valencia.
La práctica de mindfulness (atención o conciencia plena) se ha extendido recientemente en el ámbito de las psicoterapias y se está utilizando con éxito en el tratamiento del estrés, de la ansiedad, de la depresión y de los trastornos límites de personalidad, entre otras manifestaciones psicopatológicas. También en el tratamiento de diversas drogodependencias se ha comprobado su eficacia, sobre todo en la prevención de las recaídas. La aplicación de mindfulness requiere un entrenamiento previo y una identificación del terapeuta con esta habilidad que no puede considerarse propiamente una técnica, sino una forma de afrontar los problemas vitales derivada de un estado de conciencia diferente al habitual. La finalidad de este taller es familiarizar a los participantes con los rudimentos teóricos y prácticos de la atención plena, de manera que puedan orientarse en este campo y profundizar en su formación ulterior, en el caso de que se sientan atraídos por esta forma de intervención terapéutica.
B2. Habilidades Terapéuticas del Clínico en el Tratamiento de los Trastornos por Uso de Sustancias: Revisión y Entrenamiento
Vicente Tomás Gradolí. Psicólogo Clínico. Doctor en Psicología. Coordinador de la Unidad de Conductas Adictivas Catarroja. Conselleria de Sanitat Valencia. Departamento 10 A.P.
Planificar qué estrategias se han de utilizar en cada situación, cómo aplicarlas de la manera más efectiva posible, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos, y como consecuencia, transferir todo ello a una nueva actuación. En definitiva, conocer, desarrollar y aplicar los procesos metacognitivos, las metáforas y los recursos psicoterapéuticos, integrándolos dentro de las terapias cognitivo-conductuales en el tratamiento de los trastornos por uso de sustancias, a través del conocimiento teórico y el estudio de casos.
B3. Drogas Emergentes: Nuevos Retos en Drogodependencias
Benjamín Climent Díaz. Medicina Interna. Unidad de Toxicología Clínica y Desintoxicación Hospitalaria. Consorcio Hospital General Universitario de Valencia.
El objetivo del taller es realizar una actualización en el mundo de las drogas de abuso y su evolución. Este tema es de importancia fundamental para todos los profesionales que de una forma u otra se dedican al campo de las drogodependencias. Se tratarán las últimas tendencias en el consumo de drogas clásicas (sintéticos, nuevas formas de cocaína, preparados de cannabis de alta concentración, etc). Se analizará el fenómeno de los grow-shop y smart-shop y el papel de internet en la información, difusión y obtención de sustancias. Se estudiarán las nuevas sustancias emergentes como las piperacinas, nuevas anfetaminas, y derivados sintéticos como cathinonas, nuevas triptaminas de síntesis, etc. El mundo de los alucinógenos (plantas, hongos, sustancias químicas, etc) y su evolución con el análisis de los diferentes tipos de sustancias empleadas. Abuso de fármacos: el fenómeno “pharming”. Vigorexia y suplementos nutricionales. El fenómeno “Spice” y los nuevos cannabinoides sintéticos. Exposición de la situación en España, Europa y EEUU. Descripción de las principales sustancias psicoactivas: efectos, formas de uso, dosis, interacciones, toxicidad, tratamiento. Presentación de casos clínicos reales, revisión bibliográfica, acceso a internet durante las sesiones.
B4. Terapia de Grupo y Alcohol
Sandra Muñoz Guillen. Psicologa AHNAR.
Francisco Pascual Pastor. Médico asesor técnico de FARE.
Uno de los métodos terapéuticos más utilizados para la deshabituación alcohólico, es la psioterapia de grupo. El taller prentede conceptualizar, ordenar y objetiviozar una forma de trabajo para avanzar en el tratamiento del dpenediente del alcohol, analizar las connotacios de su entorno y genrar una reestructiuración de la persona.
El taller además permitirá además analizar caos prácticos y estructurar y revisar la supervisión de algunas sesiones.
B5. Neuropsicología de las Drogodependencias: El Cerebro Cautivo
Raúl Espert Tortajada. Dr. en Psicología, Profesor Titular de Universidad (Universitat de Valéncia, Dpto. Psicobiología). Director de las Unidades de Neuropsicología Clínica de los Hospitales Clínico Universitario y Hospital Universitario Dr. Peset de Valencía.
Contenidos a tratar:
-Efectos de las principales drogas sobre el cerebro: Modelos neuropsicológicos explicativos
-Neuropsicología del MDMA (éxtasis)
-Cocaína: Cerebro y cognición
-Cannabis y cognición
-Abuso de alcohol: Efectos cognitivos a corto y largo plazo
-Propuestas de estimulación cognitiva en pacientes drogodependientes
-Estudio y debate de casos clínicos
B6. Las Creencias: Los Códigos Internos que Gobiernan la Vida.
Vicente Cuevas Martínez. Psicólogo Clínico. Escuela de Psicoterapia. Valencia.
Las creencias son las fuerzas más poderosas o mas limitantes que poseemos, y determinan nuestra actitud y aptitudes en la vida. No son cosas sino sentimientos de certeza sobre algo (ideas, personas, hechos…), y así estas fuerzas tienen la capacidad de orientarnos hacia el bienestar o hacia el dolor.
No son áreas mentales como a veces se cree, sino que integran la personalidad entera y la red de vínculos abarcando lo individual, lo familiar, lo social y lo histórico.
El desconocimiento o la identificación inconsciente crea una especie de pantalla de conceptos, etiquetas, juicios, imágenes… que bloquean el acceso a toda verdadera opción o relación.
Áreas:
-- El mundo interior: creencias, convicciones, valores, dogmas….
-- El acceso a creencias y valores inconscientes
-- La creación y la ruptura de vínculos
-- El trabajo con creencias
-- Creencias somáticas e inhibición de la fuerza vital.
-- El mantenimiento y cambio de creencias.
-- El transito hacía nuevas creencias psicoafectivas.
B7. Instrumentos de Evaluación Clínica en Adicciones
María José Casares López. Licenciada en Psicología. Máster en Terapia de Conducta. Grupo de investigación en Conductas Adictivas. Facultad de Psicología. Universidad de Oviedo.
María Teresa Bobes Bascarán. Licenciada en Psicología. Máster en Terapia de Conducta. Hospital Clinico de Valencia. CIBERSAM.
En el contexto sanitario actual, es imprescindible conocer y monitorizar los problemas que presentan los pacientes con trastorno por uso de sustancias y su gravedad, así como evaluar los resultados de las intervenciones para poder ofrecer sistemas de cuidados eficientes y con atención a las necesidades específicas. El uso de sustancias afecta a las distintas áreas de la vida del paciente además de la salud, tales como las relaciones sociales y familiares o el empleo, por lo que es importante tener estos ámbitos en cuenta, tanto para la evaluación, como para la intervención.
Asimismo, la falta de adhesión a los tratamientos es una de las principales causas del fracaso terapéutico, por lo que conviene tener herramientas que evalúen los factores relacionados con la retención, y que nos permitan plantear estrategias de intervención adaptadas al paciente. Por ello, el principal objetivo de este taller, será la actualización en instrumentos de evaluación en el ámbito de las adicciones a sustancias, principalmente enfocada a la necesidad de tratamiento y gravedad de la adicción, junto con otras factores relacionados con la retención en tratamiento y mejor pronóstico: psicopatología asociada, motivación, estilo atribucional y calidad de vida.
C1. Abordaje Terapéutico de los Trastornos por Uso de Sustancias en Adolescentes: un Modelo Integral e Integrado
Rosa Díaz. PhD. Unidad de Conductas Adictivas en Adolescentes. Servicio de Psiquiatría y Psicología Infanto-Juvenil (UNICA-A). Hospital Clinic Barcelona.
En las últimas décadas los problemas derivados del abuso de sustancias adictivas entre los adolescentes parecen estar incrementándose como consecuencia del fenómeno de “normalización” del consumo de drogas recreativas y de la disminución de la percepción del riesgo que conlleva ese consumo. Esta situación parece estar afectando especialmente a los adolescentes más vulnerables; es decir, aquellos que presentan antecedentes de trastornos emocionales o del comportamiento, los que tienen un ambiente familiar distorsionado, historia familiar de drogadicción o viven en un entorno que facilita el acceso a las drogas. En el presente taller se pretende explicar un modelo de intervención que se basa en la integración de técnicas motivacionales y cognitivo-conductuales, junto con otros abordajes farmacológicos, psicosociales y sanitarios complementarios. Nuestra experiencia empírica refrenda la utilidad de integrar estas técnicas de forma individualizada y flexible en la asistencia clínica de adolescentes con trastorno dual precoz. La exposición del modelo se complementará con la presentación y discusión de casos clínicos, y la realización de role-plays para practicar las habilidades aprendidas durante el taller.
C2. Crecimiento Personal: los Sentimientos como Herramientas Terapéuticas.
Elena Doncel Sastre. Actriz. Forma Parte de la Asociación “Payaso Hospital”. La Vall D’Uixó (Castellón)
En este taller se trabajará de manera vivencial, Es un taller de crecimiento personal en el que el propio alumno tiene que sentir primero en el cuerpo lo que después va a entender. Por eso durante todo el taller se intercalaran las dinámicas corporales, con espacios de reflexión sobre lo que se ha vivido, lo que se ha entendido, un espacio de preguntas y reflexiones.
El tipo de trabajo que se plantea es un trabajo vivencial, donde el alumno tiene que estar dispuesto a llegar más allá. A adentrarse en aquellos rincones que nunca miramos, donde están nuestras vergüenzas, miedos, bloqueos... que consideramos como parte no productiva, destructiva y anuladora de nuevas posibilidades. Miraremos de frente estas sensaciones y empatizaremos con ellas para ver que hay detrás de cada una.
Metodología:
Los recursos que se utilizarán serán: la musicoterapia, la relajación, improvisación teatral, juegos corales y la risa como vía de conexión.
C3. Funciones Ejecutivas: Evaluación e Intervención Neuropsicológica en Adicciones
Antonio Verdejo-García. Profesor de “Neuropsicología Aplicada” Y “Drogodependencias”. Universidad de Granada.
En los últimos años las investigaciones neurocientíficas han puesto de manifiesto la relevancia de las alteraciones neuropsicológicas de las funciones ejecutivas para explicar distintos aspectos de las adicciones, incluyendo el inicio, la progresión y la cronificación del consumo de drogas, o el riesgo de recaídas. Las funciones ejecutivas son un conjunto de habilidades implicadas en la autorregulación y la supervisión de la conducta dirigida a objetivos, e incluyen mecanismos de iniciación y planificación de conducta, memoria de trabajo, inhibición, flexibilidad y toma de decisiones. Las alteraciones de estas funciones se relacionan con manifestaciones clínicas de apatía, desinhibición y desorganización conductual, pensamientos y respuestas perseverativas, y decisiones desadaptativas. El objetivo de este taller es entrenar a profesionales que trabajan en el ámbito clínico de las adicciones en la adquisición de las competencias necesarias para la evaluación e intervención neuropsicológica en funciones ejecutivas en población drogodependiente. Para lograr este objetivo: (i) se discutirán los fundamentos que guían el diseño de evaluaciones neuropsicológicas apropiadas para población drogodependiente; (ii) se entrenará en el uso de instrumentos neuropsicológicos específicos de funciones ejecutivas; y (iii) se instruirá en el diseño y la aplicación de distintas herramientas de intervención neuropsicológica que se han mostrado eficaces para la recuperación de los déficits más característicos de esta población.
C4. La Sexualidad en el Paciente Adicto
Manuel Lucas Matheu. Médico Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. Sexólogo. Delegación Provincial de Salud. Almería.
El hecho sexual humano
- El hecho sexual humano y sus características
- Articulación del hecho sexual humano
Trabajo de las actitudes ante el hecho sexual humano
- La sexualidad como valor
- Técnicas para el trabajo de las actitudes sexuales en personas alcohólicas.
Habilidades en las relaciones de pareja
- Aprender a convivir en pareja
- Mitos sobre la relación de pareja
- Habilidades de comunicación en pareja
- Solución de problemas
Relaciones sexuales: asesoramiento
- Esquema tipo de relaciones sexuales
- El asesoramiento sexual en los problemas sexuales más importantes
Introducción a la dinámica corporal
- Áreas de la dinámica corporal que son fundamentales trabajar en salud sexual
C5. Manejo de la Disminución de Daños.
Eva Mora Sáez. Enfermera. Unidad de Conductas Adictivas. La Vila Joiosa. Alicante. Master en Drogodependencias.
Carmen Gimeno Escrig. Psiquiatra. Unidad de Conductas Adictivas. La Vila Joiosa. Alicante.
Las estrategias de reducción de daños asociados al consumo de drogas, abarcan todas las actuaciones comunitarias e individuales, sanitarias o sociales, que tienen como objetivo disminuir la morbilidad y mortalidad asociadas al consumo, minimizando sus efectos negativos sobre la salud individual y colectiva.
La experiencia en muchos países ha mostrado que es posible trabajar con población adicta, a menudo de difícil acceso. Para ello son necesarios programas de acercamiento que respondan a sus necesidades reales. Dichos programas tienen como objetivo difundir mensajes de prevención a través del contacto directo con los usuarios activos, así como proporcionar los instrumentos necesarios para la adopción de comportamientos preventivos.
El objetivo del taller es entrenar al personal de enfermería, así como educadores, monitores, auxiliares de enfermería, etc, que atiende a población adicta en el manejo de las estrategias de disminución de daños.
La metodología de trabajo es grupos de discusión interactivos, con técnicas de modelaje y rol-playing.
El contenido incluye tanto aspectos teóricos de la disminución de daños como el manejo práctico de la inyección de menos riesgo.
C6. Conocimiento y Manejo de las Emociones a través del Movimiento Corporal
Oskar Ignacio Ekai Pagoto. Educador Social y Psicoterapeuta Gestáltico reconocido por la FEAP. Miembro titular Didáctico de la AETG. Vicepresidente de la Sección de Psicoterapias Humanistas de la FEAP. Diplomado en Dinámica Grupal y Análisis Bioenergético. Formador de la Escuela de Psicoterapia de Valencia y otros centros del País. Coach Ontológico Certificado por Newfield y reconodico por la ICF. Supervisor y Director del Centro de Psicoterapia ISURI.
Desde el Aprendizaje en Movimiento. Como método de transformación personal y el desarrollo de competencias profesionales, proponemos que pongamos el cuerpo en movimiento, que vivamos las emociones y a la vez utilicemos nuestra capacidad de atención y reflexión, para conseguir el cambio que está buscando.
TALLERES DE 5 HORAS
D1. Complicaciones Mentales y Neurológicas por el Consumo de Cocaína.
Miguel Ángel Torres Hernández. Psiquiatra. Ex presidente de Socidrogalcohol Centro de Salud Mental del Departamento 7. Valencia.
La cocaína, per se, y por sus efectos sobre la mente y el organismo es capaz de crear multitud de problemas, desde los trastornos de etiología vascular, neuronal, etc. hasta los efectos psicoestimulantes propios de la intoxicación y los efectos adversos de su abstinencia, definidos como los trastornos por el uso de sustancias, especialmente por el uso de esta droga. Esta sería, en parte la patología inducida por la cocaína, sus efectos, y las consecuencias de la intoxicación y la abstinencia, de modo que en muchas ocasiones nos vamos a encontrar patologías similares a los cuadros psiquiátricos tal y como son descritos en los manuales de patología psiquiátrica.
No podemos olvidar las teorías que nos hablan del uso de la misma en las personas que pueden padecer una patología mental, en cuyo caso, el uso de la cocaína puede agravar dichos trastornos, o complicarlos, nos encontraríamos con la cara oculta de la patología dual, tema del que vamos a hacer un estudio y revisión lo más amplia posible.
Volviendo al tema, nos podemos encontrar, asimismo, que el uso de la sustancia y el discurrir de una patología mental pueden ser paralelos, lo que, de todos modos, complicará el cuadro mental y la patología por el uso de la misma
D2. Estrategias de Reducción de Daños en Adicción a Alcohol
Carmen Sala Añó. Enfermera. Unidad de Conductas Adictivas de Castelló Area 02. Master en drogodependencias.
Eva Mora Sáez. Enfermera. Unidad de Conductas Adictivas de La Vila Joiosa. Master en Drogodependencias.
Las estrategias de reducción de daños en adictos a sustancias ilegales, han demostrado ampliamente su eficacia; en la evaluación de los programas de reducción de daños se ha evidenciado una disminución del uso compartido de material de inyección, una menor incidencia del HIV y un mayor acceso a los servicios de salud.
Estos resultados han permitido que los programas de reducción del daño se hayan instaurado desde hace algunos años, como complemento al resto de los recursos e intervenciones, dentro de la oferta asistencial global en conductas adictivas.
Sin embargo, en el caso de la adicción a alcohol, la respuesta terapéutica sólo contempla programas de tratamiento en los cuáles la abstinencia es una condición necesaria para el éxito de las intervenciones, lo cuál supone que no hay una respuesta para los adictos a alcohol, que no cumplen con las condiciones necesarias para un tratamiento orientado a la abstinencia, o no se deciden por el momento a dejar de beber, pero sí demandan una atención sanitaria.
La reducción de daños en este colectivo es la mejora de su estado de salud, independientemente de la abstinencia, así como la vinculación a los recursos que puede facilitar un futuro tratamiento para la abstinencia.
D3. Agonistas Opiáceos: Una Necesidad en el Tratamiento. De la Teoría a la Práctica
Marta Torrens Mélich. Psiquiatra. Hospital del Mar. Barcelona.
Francina Fonseca. Médico psiquiatra. Programa de Adicciones. Instituto de Neuropsiquiatría y Adicciones Parc de Salut Mar. Barcelona.
Amparo Sánchez Máñez. Médica coordinadora de Conductas Adictivas. UCA La Coma. Paterna. (Valencia)
En breve estará disponible la información de éste taller
E1. Trastornos de la personalidad y drogodependencias.
César Paumard Oliván. Psiquiatra. Psicólogo Clínico. Unidad Trastornos Personalidad. Hospital Nuestra Señora de Gracia. Zaragoza.
Existe una estrecha asociación entre los trastornos de personalidad y los trastornos por uso de sustancias psicotropas. La frecuente conjunción de ambos trastornos establece una destructiva sinergia que determina un peor pronóstico de los pacientes.
En este taller repasaremos la etiopatogenia, criterios diagnósticos e intervenciones terapéuticas de las toxicomanías dentro del encuadre del tratamiento multimodal del los trastornos de personalidad.
Se hablará del caso del trastorno límite de personalidad por ser el trastorno de la personalidad más prevalente en el ámbito clínico y paradigma de la comorbilidad psiquiátrica.
Se hará hincapié en los constructos de impulsividad y vulnerabilidad al estrés como puentes de unión en patología dual. Y en el tratamiento psicofarmacológico racional de los pacientes con trastorno de personalidad.
Se ilustrarán los temas con videos de casos clínicos de pacientes reales.
E2. Nutrición en Alcoholismo y Drogodependencias
Carlos Sánchez Juan. Especialista en Endocrinología y Nutrición. Unidad de Nutrición Clínica y Dietética. Consorcio Hospital General de Valencia.
Vicente Granell García. Dietista-Nutricionista. Unidad de Nutrición Clínica y Dietética. Consorcio Hospital General de Valencia.
Patricia Bretó Barrera. Dietista-Nutricionista
Principios básicos de Nutrición
Conceptos generales sobre Nutrientes, equilibrio nutricional y recomendaciones dietéticas imprescindibles para alcanzar un buen estado nutricional, así como su aplicación práctica.
Métodos de valoración del estado nutricional:
Descripción de las técnicas más frecuentemente utilizadas para determinar el estado nutricional individual
Aplicación al caso concreto del paciente toxico dependiente.
Intervención nutricional en el paciente alcohólico/drogodependiente.
Abordaje de la realimentación en un paciente con estado nutricional deteriorado.
Métodos de soporte alimentario. Educación Nutricional.
F1. Esquizofrenia “Dual”: Estrategias para un Difícil Reto
Julio Bobes. Catedrático de Psiquiatría.Universidad de Oviedo. Presidente de Socidrogalcohol
Miguel Casas. Catedrático de Psiquiatría. Universidad Autónoma de Barcelona. Jefe de Servicio de Psiquiatría, Hospital Vall d’Hebron, Barcelona
Nestor Szerman. Psiquiatra adjunto Hospital Virgen de la Torre, Madrid. Presidente de la Asociación Española de Patología Dual
¿Por qué los pacientes no están óptimamente tratados? En las últimas décadas mediante los estudios epidemiológicos se ha clarificado no solo la íntima, sino también significativa, relación entre las conductas adictivas y otros trastornos psicopatológicos. Pese a estas evidencias, la patología dual sigue siendo una realidad clínica infradiagnosticada, con el correlato de un curso clínico más tórpido y de mayor morbi-mortalidad.
La patología dual, especialmente la esquizofrenia con trastorno por uso de sustancias comórbido, representa uno de los mayores retos para los equipos terapéuticos que trabajan en esta área de la psiquiatría. En el manejo clínico de estos pacientes existen importantes complicaciones entre las que destacan: comorbilidad con enfermedades físicas, infección por VIH, VHC y otras, salud general y autocuidados más pobres, conductas sexuales de riesgo, aumento de la violencia y los intentos de suicidio, conductas criminales y una mala adherencia a los tratamientos. Así pues, la esquizofrenia “dual” no sólo tiene mayores dificultades en su manejo si no que requiere el concurso de estrategias terapéuticas múltiples tanto psicoterapéuticas como psicofarmacológicas.
Debido a la limitación, tanto cuantitativa como cualitativa, de evidencias de primer nivel en esta área de la medicina, este taller pretende aportar una formación continuada en las nuevas evidencias publicadas, así como aquellas procedentes del campo clínico, fruto del trabajo diario de expertos españoles en el manejo de la patología dual.
F2. Abordaje del Tabaquismo en Atención Primaria
Francisco Pascual Pastor. Subdirector médico. Hospital Elda (Alicante)
Carmen Sala Añó. Enfermera. Unidad de Conductas Adictivas de Castelló Area 02. Master en drogodependencias.
Uno de los puntos claves de la atención al tabaquismo en el sistema sanitario es la Atención Primaria de Salud, y el trabajo se realiza tanto por médicos como por enfermeros.
En este sentido se pretende hacer una revisión de la dependencia nicotínica, de las consecuencias clínicas, de las intervenciones breves, de la intervención y apoyo psicológico así como una revisión de la farmacología. Se completa el taller con casos prácticos de atención y motivación.
G1. La Enfermería en la Prevención y Tratamiento de las hepatitis víricas
Enrique Ortega González. Jefe de la Unidad de Enfermedades Infecciosas. Servicio Medicina Interna. CHGUV.
La hepatitis víricas son un problema sanitario de primer nivel y son elevados los costos directos e indirectos que producen. Los sanitarios deben estar familiarizados con los aspectos de profilaxis, diagnostico y tratamiento. Deben estar preparados para dar una información rigurosa a los pacientes y sus familiares sobre los aspectos que se relacionan con la convivencia de los mismos. Deben saber conocer los efectos adversos del tratamiento y las medidas adecuadas para atenuarlos.
En curso se adquirirán los conocimientos:
- Impacto de las hepatitis virales
- Mecanismos de transmisión de la hepatitis
- Cuáles son los mecanismos de carnificación
- Como se diagnostican
- Opciones actúales y en futuro próximo de las terapias para el tratamiento de las hepatitis crónicas
Se adquirirán las siguientes habilidades:
- Realizar un diagnostico preciso de la hepatitis con el manejo de los marcadores sexológicos
- Seguimiento preciso del calendario de vacunación de los pacientes y opciones diferentes en situaciones
- Identificar los efectos adversos de la medicación y formas de atenuarlos
- Consejo al paciente hepatopata
- Seguimiento y cuidados en el paciente con insuficiencia hepática
G2. Maletín de Prevención
Luis Patricio. Medico Psiquiatra. Jefe De Servicio. Lisboa
La mediatización de una idea a través de la manipulación de objetos, si el contenido estimula una relación dinámica, puede contribuir para interiorizar conceptos.
El Maletín de Prevención es un instrumento destinado a estimular la reflexión acerca del valor de la educación para la salud y bienestar individual, familiar y social, con destaque para la prevención de dependencias patológicas y de comportamientos de riesgo.
Para desmitificar, educar y responsabilizar se utilizan utensilios, juegos, sustancias legales y copias de ilegales, videos pedagógicos.
El modelo es de formación interactiva, para que pueda ser reproducido.
Para descargarse el Programa Preliminar de la 11ª Escuela de Otoño de Socidrogalcohol en formato pdf, pinche aquí
